Noten & Bolsters

In de Gentbrugse meersen vonden we al wat nootjes. Ook hier op school of in de buurt vonden kleuters noten en brachten ze mee. We richtten een hoekje in waar we die noten en hun bolsters wat beter konden bekijken. In de kring bekeken we ze samen.

Ayaz bracht een sprookjesboek mee. We beluisterden het verhaal van 'Pinokio' en van de 'Gelaarsde kat'. Er kwamen heel wat moeilijke woorden in voor. Wat betekenen die woorden?

Jolan bracht een zoekboek mee waarin het we Lam van 'Het Lam Gods' moesten zoeken. Er stonden ook heel wat andere dingen in zoals een draak, Luc De Vos, het Gravensteen,...

We gingen samen met de klas van Hiske spelen in het park. Wat deed het deugd om met Sam, Mina, Leah, Mehmet Akif & Ada te spelen!

We maakten teksten bij onze kunstwerken en zochten woorden in onze tekst. We stelden onze tekst voor aan de andere kleuters die er iets over mochten zeggen of er vragen over stelden.

Seydi toonde de omtrek van zijn voeten in zijn leefboek. Wie zou de grootste voeten hebben van de klas? Hoe zouden we dit kunnen onderzoeken?