Visie en pedagogisch project

Eén van de meest veelbelovende ontwikkelingen in onderwijs is het toepassen van de leerprincipes, samengebracht en uitgebouwd in een concept 'meervoudige intelligentie'.
Onze school profileert zich als een meervoudige intelligentieschool. We zijn ervan overtuigd dat iedere mens niet op één maar op verschillende manieren intelligent is. Iedereen kan leren, gebruik makend van talenten, iedereen kan talenten ontwikkelen. Leerlingen op onze school zijn dan ook op verschillende manieren "knap".

De vraag is niet hoe slim een kind is, maar hoe is een kind slim?

Om de leerdoelen waar te maken en kwalitatief, adaptief onderwijs te bieden onderkennen we welke intelligenties kinderen gebruiken om te leren, te spelen, zich de wereld eigen te maken. 
Talenten ontwikkelen betekent de hele persoonlijkheid ontwikkelen. Hoé kinderen leren, hoé ze knap zijn, bepaalt mee hun persoonlijkheid, het zich thuis voelen op school, is ook bepalend voor motivatie om te leren.

Elk kind is uniek -  intelligent zijn we allemaal.

In een MI-school weten we dat iedere leerling een uniek geschenk is, met een uniek profiel aan talenten. Ieder kind kan leren en verdient ook de kans om te leren.

Een MI-school heeft een democratische basishouding en respect voor elk individu.

"Meervoudige intelligentie draait om de vraag hoe elk individueel kind het beste leert."