Week van 23 januari 2023
Vorige week werd er gekozen om rond 'de ruimte' te werken. We starten dan ook met het maken van een 'brainstorm'. Juf Lies schrijft alles op waar we aan denken als we aan 'de ruimte' denken : raket, astronaut, sterren, maan, UFO, ...
Het STIBO heeft een mooie houten raket die wij even mogen gebruiken in de klas om mee te spelen.
Deze week maken we met een maan, planeten, een UFO....met de plasticine, raamfiguren, linking cubes, ...
Aan de tekentafel krijgen we een kleuropdracht. We moeten de tekening kleuren volgens een legende.
Furkan maakte met de knex een mooie, grote raket.
We leerden al heel wat woorden rond 'de ruimte' : de raket, de telescoop, de Aarde, De astronaut, de zon, de maan...We speelden hier dan ook een spel mee. Alle kaartjes lagen op de tafel en elke kleuter die meedoet kreeg een vliegenmepper. Juf Lies zegt een woord en wij moesten zo snel mogelijk op de juiste tekening meppen met onze vliegenmepper.
Aan de knutseltafel schilderen wij mooie tekeningen met waterverf. Er worden ook UFO's gemaakt met kartonnen bordjes.
Aan de letter- en cijfertafel gaan we aan de slag met woorden rond het thema 'de ruimte'. We zoeken de letters van een woord dat op ons kaartje staat. Op elke letter leggen we een gekleurd schijfje. We leggen ook zelf woorden na.
De I-pad wordt ook uitgehaald. We spelen een spel met een raket. We moeten de raket goed begeleiden. De raket mag nergens tegen botsen.
Juf Lies liet ons ook kennismaken met de bee-bot. Dit is een kleine robot die we kunnen programmeren. Eerst leren we met z'n allen samen met de bee-bot werken. Daarna mogen we met de bee-bot aan de slag in de hoeken. Eerst begeleidt juf Lies ons nog even in de hoeken, later mogen we helemaal zelfstandig met de bee-bot werken.
We leerden ook een nieuwe klank : de /m/ van 'maan'. We mogen iets meebrengen van thuis dat begint met de klank /m/. Er werden heel wat dingen meegebracht : een maatbeker, een motor, een muts, minnie mouse, een map, een monster...
Volgende week werken we nog wat verder over 'de ruimte'.