Letters

Na de krokusvakantie leerde juf Lies ons de smartgames kennen. Dit zijn spelletjes die je alleen kan spelen. Het zijn puzzelspelletjes, we moeten heel goed nadenken. Deze smartgames leerden we kennen : Day&night, Roodkapje, De drie biggetjes en camelot jr.

We werkten ook twee weken rond 'letters'. 

We maakten van de poppenhoek een letterwinkeltje. We sorteren de letters en leggen onze naamkaarten in de letterwinkel. Wie kan alle letters van zijn/haar naam vinden? 

Ook in de andere hoeken kunnen we werken rond letters. Met de patroonblokken maken we letters, met de raamfiguren, de legoblokken, met pompons, met hamertje tik kunnen we ook namen of woorden timmeren...

We kijken ook allemaal samen eens welke letter de eerste letter is van onze naam...

Aan de knutseltafel mogen we de letters van onze naam uitknippen, op gekleurd papier kleven en inkleuren.

We maken ook kennis met de klank 'v' van 'vos'. We maken een brainstorm : welke woorden beginnen met de klank 'v'? ... Vos, vis, vriend, vinger, voet, vuur, vlieg, vlinder, vlug, veel, vier, vijf...

De vossen (kleuters 3de kleuterklas) maken een verwerking van de letter 'v'. We maken met de 'v' een 'vaas'. We kleuren bloemen met olievetkrijt, knippen de letter 'v' uit en kleven deze op een blad. We kleven de bloemen erbij en tekenen met olievetkrijt de steeltjes van de bloemen. De 'v' bestempelen we met onze vingers. 

Op maandag 14 maart wandelen we even naar het Rerum Novarumplein. Daar staat een kunstwerk waar de kinderen van meester Mathias aan meerwerkten. Iedereen mag een wens op een kaartje noteren en dit aan het kunstwerk hangen. Wij wensen een gezellige, vrolijke buurt. Op de terugweg naar school gaan we op zoek naar de letter 'v' in de buurt. 

Er kwamen ook 3 studenten op bezoek bij ons in de klas. Op maandag (14/3) speelden ze mee in hoekjes en speelden we buiten 'wolfje hoe laat is het?' en 'zakdoekje leggen'. Op dinsdag (14/3) deden de studenten met ons een spelletje. Er lagen enkele gekleurde hoepels in het gras. De studenten hadden een parcours in hun hoofd. Wij moesten het juiste parcours zoeken. We helpen elkaar. Het was niet gemakkelijk, maar wel heel leuk.