Visie de cirkel

Nieuwe visie

Op dit moment werken wij samen met schoolmakers om een nieuwe gedragen visie voor de cirkel uit te werken.

Dit is een project die gestart is in schooljaar '22-'23 en die nog loopt tot "25-"26.

Hieronder onze huidige visie. 

Visie

Instituut Bert Carlier is een school voor buitengewoon secundair onderwijs gelegen in een stedelijke omgeving en bestaande uit een mix van culturen, nationaliteiten en geloofsovertuigingen in de leerling populatie. De leerlingen zijn jongeren tussen 12 en 21 jaar met een licht verstandelijke beperking en/of een gedrags- en/of emotionele stoornis.

We streven ernaar dat onze leerlingen na hun schoolloopbaan een plek vinden binnen het gewone arbeidscircuit. We willen jongeren op een respectvolle manier helpen om zich optimaal te ontwikkelen tot gelukkige en zelfstandige volwassenen in onze huidige maatschappij. Daarom beogen wij, naast het doorgeven van specifieke beroepsvaardigheden, ook de verwerving van specifieke arbeidsattitudes en de ontwikkeling van de totale persoonlijkheid van de jongere. We trachten de verworven functionele rekenvaardigheden en taalkennis te behouden en verder uit te breiden.

Wij geloven dat elk kind de moeite waard is om in te investeren. Elke leerling heeft iets bijzonder, waar je als leerkracht op inpikt. We proberen de leerlingen te ondersteunen zodat hun kansen vergroot worden om zich te ontplooien tot geëmancipeerde burgers met een toekomstperspectief. We streven ernaar dat de leerlingen keuzes maken in en controle verwerven over hun leven. Hiervoor begeleiden we hen bij de opbouw van een eigen identiteit, zelfvertrouwen en verantwoordelijkheidszin.

Instituut Bert Carlier is een school met veel ruimte en groen, een goede infrastructuur en een ruim aanbod van opleidingen. De leerinhouden worden individueel aangepast. Differentiatie, zelfs binnen de kleine groepen, is de norm. Via een uitgebouwde omkadering wordt er laagdrempelige zorg, veiligheid en structuur aangeboden. Tijdens de lessen lichamelijke en creatieve opvoeding wordt speciaal geïnvesteerd in het verhogen van het zelfbeeld en zelfvertrouwen van onze jongeren.

De school zet optimaal in op de functionele taalvaardigheid van de leerlingen, bovendien is een vervolgtraject na OKAN mogelijk. Leerlingen leren de inhoud en het belang van hun opleiding en de latere tewerkstelling kennen door zelfbedruipend te werken binnen de school. Via stages en extramurale activiteiten worden de eerste contacten met de bedrijfswereld gelegd. De school werkt voortdurend vernieuwend en onderzoekend om aan onze uitdagende doelgroep tegemoet te komen.

Ons streefdoel is om zoveel mogelijk leerlingen doorheen hun volledige schoolloopbaan te loodsen, zodat ze een plek vinden op de arbeidsmarkt en in de maatschappij. Om dit te bereiken zetten we in op de specifieke noden van ELKE leerling, met een optimale inzet van het HELE multidisciplinaire schoolteam.