Humane wetenschappen

Voor wie

Humane wetenschappen is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met filosofie, kunstbeschouwing, sociologie, criminologie, antropologie en psychologie. Leerlingen maken een begin met het filosoferen over de mens, de wereld rondom ons, het goede en het kwade, het geluk en de zin van het leven. Ze leren kijken en luisteren naar kunst en ze leren de vorm, de inhoud, de context en de functie van kunstwerken analyseren vanuit een kunsthistorisch kader. Tenslotte ontwikkelen leerlingen een wetenschappelijk sociologisch en psychologisch begrippenkader en leren ze verbanden zien met betrekking tot de hedendaagse samenleving, de mens en zijn gedrag. Daartoe maken ze kennis met klassieke psychologische en sociologische theorieën.

Je leert in deze studierichting kritische vragen stellen en omgaan met informatie: verzamelen, verwerken en rapporteren. Aandacht voor onderzoekcompetentie is hierbij een must. Je wordt communicatief en sociaalvaardig, wat belangrijk is bij het uitwerken van projecten i.f.v. de humane wetenschappen.

De meest logische vooropleiding voor de richting humane wetenschappen in de 2de graad is 2A. Humane wetenschappen in de 3de graad, sluit aan op de vooropleiding van de 2de graad. Instromen uit een andere studierichting is zeker mogelijk, maar zal extra inhaalbeweging vragen.

Voorstelling lespakket

In de tweede en derde graad staan naast gedragswetenschappen en cultuurwetenschappen ook het project humane wetenschappen en esthetica centraal.

Specifiek voor de studierichting

  • Verdiepte basisvorming In de vakken geschiedenis en esthetica wordt extra ingezet op historisch en cultureel bewustzijn.
  • Cesuurdoelen voor filosofie: filosofische begrippen, reflecteren over ethische stromingen en wijsgerige antropologische visies
  • Cesuurdoelen voor kunstbeschouwing: kunstuitingen in de verschillende kuststromingen analyseren om zo tot kunsthistorisch referentiekader te komen.
  • Cesuurdoelen voor algemene gedragswetenschappen waarin sociologie en psychologie worden bestudeerd: sociologische begrippen, analyse van kenmerken hedendaagse samenleving en maatschappelijke thema’s, domeinen van ontwikkeling, sociaal gedrag en sociale vaardigheden, persoonlijkheid, communicatiekaders,…
  • Cesuurdoelen voor samenleving en politiek waarin leerlingen kenmerken van hedendaagse samenlevingen analyseren a.d.h.v. sociologische begrippen.

Wat na humane wetenschappen?

De uitwegen na deze studierichting zijn zeer ruim. Let wel, verder studeren in zuiver wiskundig-wetenschappelijke richtingen is niet evident gezien het aantal uur wiskunde en wetenschappen in deze richting, maar afhankelijk van je inzet en capaciteiten, daarom niet onmogelijk.

De meest logische vervolgopleidingen situeren zich in de sociale richtingen van het hoger onderwijs.

Professionele Bachelors

Voor de hand liggende keuzes zijn: toegepaste psychologie, sociaal werk, communicatiemanagement, ergotherapie, gezinswetenschappen, onderwijs, journalistiek, logopedie, orthopedagogie, pedagogiek van het jonge kind, verpleegkunde, vroedkunde, …

Academische Bachelors

Voor de hand liggende keuzes zijn: pedagogische wetenschappen,  psychologie,  sociologie,  criminologische wetenschappen, agogische wetenschappen, communicatiewetenschappen, kunstwetenschappen, moraalwetenschappen, muziek, onderwijskunde, filosofie, politieke wetenschappen, rechten, sociaal-economische wetenschappen, wijsbegeerte, …

https://www.onderwijskiezer.be/v2/secundair/sec_2graad.php