Op stap naar het eerste leerjaar

Op 1 september maken de kleuters die nu in de derde kleuterklas zitten de overstap naar het eerste leerjaar. We willen jullie, ouders, graag wat meer info geven over de lagere school.

1. Over eindtermen en leerplannen

Gedurende de lagere schooltijd wordt er met de kinderen gewerkt aan de eindtermen basisonderwijs. Dit zijn minimumdoelen die het Ministerie van Onderwijs voorop stelt. Op het einde van het zesde leerjaar moet een kind deze eindtermen in voldoende mate bereikt hebben om een getuigschrift basisonderwijs te kunnen ontvangen.

Eindtermen worden door de koepel - voor onze school is dit OVSG - vertaald in leerplannen. Dit zijn uitgebreide doelen per leerjaar waar we als school aan moeten werken. Op het einde van het eerste leerjaar gaat dit bijvoorbeeld over het doel: 'de leerlingen kunnen optellen en aftrekken tot 20 met de brug over de 10'. Alle activiteiten die in de klas gegeven worden, zijn gekoppeld aan één of meerdere leerdoelen van het leerplan.

Meer info over de eindtermen en leerplannen vind je op de website van het Ministerie van Onderwijs: https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/onderwijsdoelen-leerplannen-basisonderwijs

2. Over leergebieden en levensbeschouwelijke vakken

In het eerste leerjaar komen er 6 verschillende leergebieden aan bod tijdens de lessen, waaronder:
- Wiskunde (= rekenen)
- Nederlands (lezen, schrijven, spreken, luisteren, taalbeschouwing)
- Wereldoriëntatie (tijd, ruimte, natuur, maatschappij, mens, techniek, verkeer)
- Muzische vorming (beeld, muziek, media, drama, beweging)
- Lichamelijke opvoeding (turnen, zwemmen)

Het zesde leergebied zijn de levensbeschouwelijke vakken. Gedurende twee lesuren in de week krijgt je kind door een aparte leerkracht les in een door jou gekozen levensbeschouwelijk vak.
Je kan kiezen uit volgende levensbeschouwelijke vakken:
- Rooms-katholieke godsdienst
- Islamitische godsdienst
- Anglicaanse godsdienst
- Orthodoxe godsdienst
- Protestants-evangelische godsdienst
- Israëlische godsdienst
- Niet-confessionele zedenleer

Eénmaal per jaar kan je veranderen van keuze: eind juni van het lopende schooljaar. Je kind volgt een heel schooljaar lang hetzelfde levensbeschouwelijk vak.

Voor meer info over de inhoud van de levensbeschouwelijke vakken, kan je terecht op de website van de inspectie LBV: https://www.onderwijsinspectie.be/nl/voor-ouders

3. Huiswerk en zelfstandig werk

Vanaf het eerste leerjaar krijgt je kind zelfstandig werk en huiswerk.

Zelfstandig werk zijn taken en oefeningen die de kinderen vanuit de lessen wiskunde, Nederlands, W.O. en M.V. kunnen krijgen en die ze tijdens de lestijden 'zelfstandig werk' moeten (of mogen) afwerken. De kinderen leren gaandeweg hun werk te plannen. Hebben ze een probleem of begrijpen ze iets niet, dan kunnen ze terecht bij een schoudermaatje (een medeleerling) of de klasleerkracht.

Het huiswerk in het eerste leerjaar is nog erg beperkt. Het gaat om dagelijks een 10-tal minuutjes lezen, nu en dan eens een oefenblaadje (automatisatie-oefeningen) en - later op het schooljaar - met de splitskaartjes oefenen. Kinderen moeten gedurende de schooldag reeds grote inspanningen leveren om op te letten en mee te werken en komen 's avonds vaak moe thuis. Het is dan ook belangrijk dat ze zich dan nog kunnen ontspannen.
In latere leerjaren wordt de hoeveelheid huiswerk langzaam opgebouwd.

4. Evalueren en rapporteren

In de lagere school krijgen de kinderen op regelmatige basis toetsen. Op deze manier kijken we of de leerlingen de aangeleerde leerinhouden en vaardigheden onder de knie hebben. Het kan gaan over kleine toetsjes of over bloktoetsen, gegeven aan het einde van een lessenreeks.

Vier maal per jaar krijgen de kinderen een rapport mee naar huis. In het eerste leerjaar is dit een doelenrapport zonder punten. Tweemaal per jaar wordt dit rapport aangevuld met een attituderapport. Aan elk rapport is er ook een oudercontact gekoppeld.

De klassenraad komt tweemaal per jaar samen om alle leerlingen van de lagere school te bespreken. Op het einde van het schooljaar formuleert de klassenraad een beslissing naar het volgende schooljaar toe (op het einde van het zesde leerjaar gaat het over een beslissing en een advies). Ook op het einde van de derde kleuterklas komt deze klassenraad reeds samen om een advies of beslissing (voor kinderen die niet voldoende aanwezig waren in de derde kleuterklas) te geven over de overgang naar het eerste leerjaar.

5. Leerplicht

Elk kind dat 5 jaar is (of wordt voor 31 december van het lopende schooljaar) is leerplichtig. De regels die nu reeds gelden voor je kind, worden ook in de lagere school gehanteerd:

Bij ziekte
- Je mag 4 maal per schooljaar zelf een ziektebriefje schrijven. Let wel op: dit voor een afwezigheid van maximum 3 kalenderdagen.
- Lagere afwezigheden of vanaf de vijfde korte afwezigheid is een doktersbriefje verplicht.

Andere redenen
- Sommige afwezigheden (huwelijk, overlijden, rechtbank, ...) kan je wettigen door middel van een officieel bewijs van de overheid.
- In uitzonderlijke gevallen kan de directeur de toestemming geven om afwezig te zijn op school. Dit moet altijd op voorhand worden aangevraagd. Hou er rekening mee dat de directeur de afwezigheid ook kan weigeren.

Problematisch afwezig
Is je kind afwezig zonder geldig bewijs, dan spreken we over een problematische afwezigheid. Deze afwezigheden worden opgevolgd door de school, het CLB en - bij een groter aantal problematische afwezigheden - de politie en het gerecht. Problematische afwezigheden kunnen ook gevolgen hebben voor de schoolloopbaan van je kind en voor de schooltoelage die je van Brussel ontvangt.

6. Veel gestelde vragen

Aan wie moet ik een afwezigheidsattest afgeven?
Aan afwezigheidsattest mag je afgeven aan de klasleerkracht.

Hoe worden de facturen van de school geregeld?
Elke maand ontvang je een factuur van de school. Betaal je via overschrijving, dan moet je even opletten dat je het correcte rekeningnummer gebruikt. De school gebruikt niet dezelfde bankrekening als de stibo! Werk je met domiciliëring, dan dien je een nieuwe aanvraag in te dienen voor betalingen op het rekeningnummer van de school.

Hoe bestel ik warme maaltijden, hoe schrijf ik mijn kind in voor de opvang?
Zowel de opvang als de maaltijden worden vanaf het eerste leerjaar volledig door de school ingericht. Je ontvangt hiervoor in het begin van het schooljaar een invulformulier, waarop je een standaard weekplanning kan doorgeven. Wijzigt er in de loop van het schooljaar iets in de planning of is er een uitzonderlijke dag? Dan kan je dit melden aan het secretariaat.
>> De school maakt geen gebruik van Tinkelbel! Je hoeft bijgevolg niet in te gaan op vragen van de Dienst Kinderopvang om een nieuwe weekplanning in dit systeem aan te maken naar volgend schooljaar toe!

Gaat mijn kind zwemmen?
Vanaf het eerste leerjaar gaat je kind tweewekelijks zwemmen. Momenteel worden de zwemlessen gegeven in zwembad Rooigem in Gent. Let op: de zwemlessen zijn verplicht!
Om er voor te zorgen dat je kind goed kan leren zwemmen, raden we aan om ook buiten de schooluren regelmatig een bezoekje te brengen aan een zwembad, zodat je kind gewend wordt aan het zich voortbewegen in het water.

Is er vakantie-opvang voor de lagere school?
Voor de kinderen van het eerste en tweede leerjaar is er normaal vakantie-opvang voorzien door de stibo. De school werkt ook samen met externe partners om vakantiekampen te organiseren.

Mag ik in de lagere school 's morgens met mijn kind meegaan naar de klas?
(Laten we er even van uit gaan dat we volgend schooljaar coronavrij zijn)
Je mag dit doen tot in het zesde leerjaar! (Of je kind op 11-jarige leeftijd nog wil dat mama of papa mee gaan naar de klas, is een andere zaak...)

Wat moet ik aankopen voor het eerste leerjaar?
Een degelijke boekentas (waar een A4-map in past), een pennenzak (hoeft niet gevuld te zijn, maar dit mag natuurlijk wel), een turn- of zwemzak (met een turnbroekje en turnpantoffels, de turn T-shirt krijgt je kind van school). Alle andere materialen krijgt je kind van de school in bruikleen.

Gaat mijn kind op openluchtklas?
De kinderen van de lagere school gaan tijdens hun loopbaan bij ons 4 keer op openluchtklas:
- eerste leerjaar: zeeklas (3 dagen)
- tweede of derde leerjaar: bosklas (3 dagen)
- vierde of vijfde leerjaar: sportklas (3 dagen)
- zesde leerjaar: cultuurklas (5 dagen)

Hoe worden de klassen verdeeld in de lagere school (en heb ik daar als ouder inspraak in)?
De klassen worden verdeeld door het beleidsteam, de zorgleerkrachten en de klasleerkrachten. Hiervoor maken ze een klasspiegel, waarvoor ze verschillende criteria gebruiken (jongen/meisje, thuistaal, zelfredzaamheid, sociale gerichtheid, motoriek, reken- en taalvaardigheden, vriendjes, ...). Zo proberen we zo evenwichtig mogelijke klassen te maken waar elk kind kan krijgen waar hij of zij nood aan heeft en waar elk kind zich goed kan voelen.
Omdat er met zoveel criteria rekening gehouden wordt bij het opmaken van de klaslijsten, kunnen we geen rekening houden met de wensen van de ouders.

Wordt er in het eerste leerjaar ook gewerkt met themaweken?
De lessen wereldoriëntatie in de lagere school worden gegeven rond een aantal vaste, leerjaargebonden thema's. Er wordt hierbij rekening gehouden met de te behalen leerdoelen en de verticale lijn doorheen de lagere school. Soms worden extra thema's aangeboden aan de hand van de actualiteiten.

Welke methodes worden er gebruikt in het eerste leerjaar?
Voor lezen werken we met 'Veilig leren lezen - Kimversie' van Zwijsen. Thuis kan je gebruik maken van de online oefensite en van het lees- en klikklakboekje dat je kind meekrijgt in de boekentas.
Voor rekenen gebruiken we 'Zowieso' van Zwijsen.
Voor W.O. en muzische vorming worden geen aangekochte methodes gebruikt, behalve voor schrift (Ik Pen!).