Het Spectrum Gent is op zoek naar jou!
Beste Taalcoach-in-spe
De leerlingen van het 6de jaar TSO en het 6de en 7de jaar BSO schrijven jaarlijks een geïntegreerde proef (GIP). Dit eindwerk omvat verschillende opdrachten gelinkt aan het studiegebied van de leerling.
De GIP bezorgt leerlingen heel wat stress. Het interpreteren van onderzoeksresultaten, het respecteren van deadlines het formuleren van correcte zinnen en het vinden van de juiste woorden zijn stuk voor stuk een grote uitdagingen. De school wil daarom graag de leerlingen ondersteunen en begeleiden in dit schrijfproces.
Wat verwachten we van de taalcoach?
Een taalcoach leest de GIP van één of twee leerlingen na op correct taalgebruik, maar doet geen suggesties of correcties wat betreft inhoudelijke weergave. Hij/zij staat niet in voor de evaluatie van de GIP, maar geeft de leerling feedback op het taalgebruik zonder de GIP te herschrijven. Dit kan digitaal maar ook op school zijn er voldoende faciliteiten en mogelijkheden om dit te organiseren. Het nalezen van de GIP gebeurt minstens een drietal keren doorheen het schooljaar. Afhankelijk van de noden van de leerling(en) kan dit ook meer zijn. Het is en blijft de verantwoordelijkheid van de leerling(en) om de GIP op regelmatige basis door te sturen naar zijn/haar taalcoach. Toch vragen wij rekening te houden met de terughoudendheid die de kop kan opsteken bij sommige leerlingen.
Reageren kan door een mailtje te sturen naar de coördinator Talenbeleid en Gelijke Onderwijskansen Sophia Ghys, sophia.ghys@onderwijs.gent.be of een telefoontje naar 09/269 34 01.